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lunes, 28 de octubre de 2013

Trabajo Practico : "Guerra Fría"

*Buscar tres fragmentos breves: dos series y una parte de alguna película, que tenga que ver con el tema.

¿Que fue la "Guerra Fría"?

La Guerra Fría domino la segunda mitad del siglo xx y se produjo en el colapso del comunismo. La Guerra Fría fue un periodo de tensión entre los Estados Unidos y La Unión Soviética entre los años 1940 y 1980. Todo comenzó, con el fin de la Segunda Guerra Mundial , y se llamo Guerra Fría porque no se activo la guerra  entre ambas naciones, probablemente por temor a una escalada nuclear.
Todos los países terminan aproximándose a algún bloque, incluso los países no aliados ( que son países, normalmente del Tercer Mundo que no pertenecen a ningún bloque ). Todos ellos se ven condicionados por la evolución de la Guerra Fría.La Guerra Fría evitó la confrontación generalizada, con ella solo se producían conflictos localizados.
  • A continuación veremos una pequeña explicación de lo que era el "ESPIONAJE" para ellos.



Dos Fragmentos:
http://youtu.be/D2dlNxuDkL4- Este linck, lleva a cabo una parte de una serie llamada "The Americans", que trata sobre una serie de espías ambientada en la Guerra Fría.

http://youtu.be/op4T-rUUWbo - Este linck lleva a cabo a una parte de la serie llamada "Super Agente 86", que trata sobre una serie que se auto definía como "un temible operario del recontra espionaje", que era en realidad, una sátira a los servicios secretos en plena "guerra fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética"

Parte de una película:
http://youtu.be/vCEzIwiBEyI - Este linck lleva a cabo, una parte de una película llamada "Trece Días", que comenta sobre la Guerra Fría.

viernes, 2 de agosto de 2013

T.P tecnologia

Codificaciòn de la Información.

1)¿Que se entiende (en forma genética) por codificar?
 Codificar se dice a cambiar la forma de la presentación de la información a otra forma de representar.


(Codigo Braile)
2)¿Que beneficios reporta la codificación de datos?
Los beneficios pueden ser: esconder la información donde se utilizan códigos desconocidos y difíciles de detectar. También ser manipulados por los sistemas técnicos ya que, las computadoras necesitan codificar la información que el usuario introduce en código binario.

 3)Explicar la diferencia entre "cifrar" y "codificar".
La diferencia entre "codificar" y "cifrar", es que   codificar es el reemplazo por un nuevo símbolo de una palabra. "Cifrar" es el reemplazo o  transformación de cada uno de los caracteres, números o signos de puntuación que tiene el mensaje.


 4) Dar 2 ejemplos de cifrados famosos y 2 códigos famosos.                                                                                                                                                 
Dos códigos famosos son: La de los cartógrafos o el de los meteorólogos
 Dos cifrados famosos son: El cifrado braile y el cifrado binario.


 5) Buscar diferentes sitios web donde se cifre o codifique online .                                             
 -Cifraronline.com: permite cifrar y descifrar texto a partir de un algoritmo de cifrado, por defecto AES.
 -www.fbu.edu.uy/alfabeto/alfabeto-online.htm : Permite representar las palabras en código braile -www.invx.com : Permite pasar un texto a QR Code y/o DataMatrix




(Codigo qr)


martes, 14 de mayo de 2013

martes, 23 de abril de 2013

"Problemas Urbanos" ...

Consigna :

1)Buscar dos imágenes y el texto explicativo de los siguientes problemas :
     -Vivienda.              - Contaminación Hidrica.        - Espacio Verdes . 
     - Transporte.          - Contaminación Visual.

Respuestas :

1) Problema : "Las viviendas"

 El espacio para construir nuevas viviendas es cada vez más escaso.        Actualmente dicho problema se mantiene latente, pese a que la ciudad viene expulsando población, aún así el déficit de vivienda sigue siendo grande y se agrava, se requieren más de medio millón de nuevas viviendas pero el déficit global resulta de poco más 1.5 millones, que son requeridas principalmente por grupos populares quienes actualmente alimentan la franja de pobreza urbana de la ciudad. Muchas salidas a este problema por parte de ellos desembocan en asentamientos “irregulares” no aptos para la construcción o en asentamientos humanos en suelo de conservación. 
  Generalmente, uno de los mayores problemas en las viviendas de menores recursos , son la falta de servicios : agua, luz, gas, recolección de residuos,materiales, alimentos, etc .
  Algunas viviendas, sufren muchísimo cuando hay tormentas y lluvias, porque esas - viviendas - están construidas por chapas , cartones etc ... y no tienen los recursos que deberían tener para vivir decentemente y no pasar por esos problemas . 




-  




























2) Problema = "El transporte"

La calidad con que la demanda por transporte es satisfecha por el sistema de transporte se denomina nivel de servicio de los viajes. El nivel de servicio producirá algunos efectos o impacto tanto sobre los usuarios del sistema como sobre el resto de los habitantes. Esto se traduce en efectos como:
  • Congestión: aumento de tiempos de viaje de conductores, pasajeros y peatones.
  • Riesgo: aumento del número y gravedad de accidentes de tránsito.
  • Solución: aumento de emisiones de contaminantes atmosféricos.
  • Ruido: aumento del nivel de ruido y vibraciones en calles y edificios.
  • Segregación del entorno: aumento en la distancia y tiempo de cruce de cauces vehiculares.
  • Intimidación: disminución del uso de las calles para otros fines (estar, jugar, pasear).
  • Intrusión visual: disminución del campo visual por vehículos o infraestructuras.
Estos efectos inducirán cambios tanto en el sistema de transporte mismo como en el sistema de actividades. Por ejemplo, el aumento de los tiempos de viaje en transporte público entre la periferia y el centro de la ciudad puede llevar a la decisión de construir una nueva línea de metro, trasladar ciertos servicios, como colegios, bancos y oficinas, a los barrios . 





















3) Problema = "La contaminación Hidrica" .

La actividad geológica de la Tierra, la acción humana, o incluso la actividad de todos los seres vivos genera una serie de emisiones o residuos que en general son eliminados y reciclados mediante los procesos naturales de la dinámica global del planeta.
  La contaminación de las aguas puede provenir de algunas fuentes naturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante sin duda es la provocada por el hombre. El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una gran generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluviales y marítimos que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de las aguas.
Los principales contaminantes del agua son los siguientes:

Basuras, desechos químicos de las fabricas, industrias, etc.
  • Aguas residuales y otros residuos que demandan oxígeno (en su mayor parte materia orgánica, cuya descomposición produce la desoxigenación del agua).

  • Agentes infecciosos.

  • Productos químicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales.

  • Petróleo, especialmente el procedente de los vertidos accidentales.

  • Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas. Es costumbre generalizada en el país el vertimiento de basuras y desmontes en las orillas del mar, los ríos y los lagos, sin ningún cuidado y en forma absolutamente desordenada. Este problema se produce especialmente cerca de las ciudades e industrias. La basura contiene plásticos, vidrios, latas y restos orgánicos, que o no se descomponen o al descomponerse producen sustancias tóxicas, de impacto negativo. 





















4) Problema : "Contaminación Visual " . 

La contaminación visual es un tipo de contaminación que hace parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno: los carteles publicitarios, edificios, muros, etc., hacen parte de esta contaminación que afecta la salud corporal de cualquier individuo o zona donde se encuentren. Principalmente en las grandes ciudades, esta contaminación se hace presente los avisos publicitarios de tamaños voluminosos son cada día más comunes, afectando la fisionomía de cualquier espacio o lugar público.

Este tipo de contaminación percibida a través del sentido de la vista expone diariamente a millones de personas, principalmente en las ciudades, a estímulos agresivos que las invaden y contra los cuales no existe ningún filtro ni defensa.
La contaminación visual se refiere al abuso de ciertos elementos “no arquitectónicos” que alteran la estética, la imagen del paisaje tanto rural como urbano, y que generan, a menudo, una sobreestimulación visual agresiva, invasiva y simultánea.
Dichos elementos pueden ser carteles, cables, chimeneas, antenas, postes y otros elementos, que no provocan contaminación de por sí; pero mediante la manipulación indiscriminada del hombre (tamaño, orden, distribución) se convierten en agentes contaminantes. 



















5) Problema = " Espacios Verdes" . 

"Los espacios verdes" son los árboles, el pasto y arbustos en los jardines, parques,
medianas, entremezclado con todo el entorno construido. El espacio verde es cualquier pedazo de tierra cubierta de vegetación. Generalmente se refiere a parques, campos de golf, campos deportivos y de tierra abierta en el seno del área construida, ya sea de acceso público o no. Últimamente los espacios verdes son quitados para construir edificios , mercados, shoppings , etc ... y al realizar esa extracción de espacios verdes perjudica al medio ambiente porque saca lugares en la que a cada ciudadano/habitante beneficia 
  •  Económico: El uso de espacio verde para la recreación y senderos para bicicletas puede llevar a la reducción del uso de automóviles y los sistemas de transporte,reduciendo así el uso de combustibles fósiles y gastos de energía. 

  • Salud: El espacio verde tiene un impacto positivo en la salud mental. Las personas que viven en las áreas con espacios verdes son menos propensas a tener trastornos de ansiedad o depresión y son más propensas a ser físicamente activas, lo que conduce a la reducción de las enfermedades respiratorias como el asma, EPOC e infecciones respiratorias superiores. 

jueves, 18 de abril de 2013

T.P "Infomundo" .

1) ¿Cuales son los sistemas naturales que poseen los humanos para recolectar información ?
Rta : Los sistemas naturales que poseen los humanos para recolectar información ,  son los sentidos : La vista , el olfato, el tacto , el gusto y el oído . 

2) ¿Por que es necesario para los seres vivos recolectar constantemente información ?
Rta: Es necesario para los seres vivos recolectar información constantemente , para realizar acciones para la vida cotidiana para adquirir nuevos conocimientos ,para crear objetos , para tener la idea y la información para crear algo en la que el ser vivo se pueda beneficiar en la vida .

3) ¿Que sistema creo el ser humano para manipular , generar y transmitir información ?
Rta :  El sistema que creo el ser humano para manipular, generar y transmitir información son : Las academias , universidades , Internet , diarios , televisión , revistas , radio , satélites etc . 


4) ¿Cuales es la diferencia entre información genética y cultural ?
Rta : La diferencia entre información genética y cultural es que la información genética es la información que ya viene aplicada al ser vivo , que ya esta  incorporado en sus genes y a la vez para realizar las cosas. En la información cultural se adquiere a través del tiempo y del entorno .

5) ¿Que acciones se pueden realizar sobre la información?
Rta : Las acciones que se pueden realizar sobre la información son: Producir , almacenar, procesar, transmitir ... entre otras acciones , pero a través de la información que obtenemos , creamos una capacidad de saber lo que uno va a crear.

6) ¿Qué relación existe entre los países desarrollados económicamente con la manipulación de información?
Rta : La relación que existe entre los países desarrollados económicamente con la manipulación de información es que con mayor información que se consume y que se transmite , a través del tiempo se van creando nuevas ideas para construir , armar , producir objetos y demás ... para poder mejorar las vidas cotidianas de los ciudadanos ,

7) ¿Por qué es importante para los países poseer capacidad para manipular información?
Rta : Es importante para los países poseer capacidad para manipular información porque,  obtienen enormes beneficios en el área de comunicación y en el área de economía, para poder crear cada vez nuevas cosas .

8)¿Qué es la sobre-información y que efecto causa?
Rta : La sobreinformacion es la situación que puede causar confusión y falta de claridad en una persona o también es el conocimiento profundo sobre algo

jueves, 6 de diciembre de 2012

martes, 4 de diciembre de 2012

Figura Geométrica 5 :

Rectángulo :
   En este caso, esta caja, tiene 4 lados y tiene vista de que es un Rectángulo( PRISMA) .

martes, 30 de octubre de 2012

Eras Geológicas .

1) Buscar 2 imágenes de forma de vida de cada una de las Eras :

Tiempos Precámbricos :













Era Paleozoica :













Era Mesozoica :






Era Cenozoica :











Estos eran algunos de los Hominidos, que se empezaron a evolucionar en esta Era, se desarrollaron hacer 14 millones de años .




2) BUSCAR UNA IMAGEN DE FÓSILES GUÍAS DE LA ERA PRIMARIA Y SECUNDARIA :

Era Primaria :





Trilobite, fósil guía del paleozoico .




Era Secundaria :



Ammonites, fósil mesozoico .




3) BUSCAR IMÁGENES DE FORMAS DE RELIEVE, ORIGINADAS EN CADA ERA :

Precámbrica :









Escudo Guayanes, originado en la Era Precámbrica.

Era Paleozoica :













(Silúrico).











Relieve Sudamericano, originado en esta Era .



Mesozoica :













Los Apalaches, mesozoico .












(Cordillera, Cantábrica) .

Cenozoica :













Canadá, se origino en la Era Cenozoica .












(Himalaya) .

miércoles, 24 de octubre de 2012

Interpretación por Programa de SCPF .

Preguntas :
A) ¿Cuanto dura el ciclo?
B) ¿ Cuanto tiempo durante el ciclo,esta prendida la bombita verde?
C) Idem anterior para la naranja.
D) Idem anterior para la amarilla.
E) ¿Cuantas veces en un ciclo,prende la bombita verde ?
F) Idem anterior para la naranja .
G) Idem anterior para la amarilla.
H) ¿Cuanto tiempo en un ciclo están las tres luces prendidas ?
I) ¿Cuanto dura el tiempo muerto en un ciclo?
J) Si, un segundo de energía eléctrica tiene un costo de $0.20 ¿Cuanto cuesta de energía eléctrica cada bombita por ciclo ?
K) Luego de 1 minuto y medio ¿Cuantos pesos habría que pagar a Edenor ?
L) ¿Cual bombita consume mas energía en media vuelta ?

miércoles, 17 de octubre de 2012

Interpretación de Programas para SCPF .


     l              l                     l



             ON

        ON

        ON
        ON

        ON
        ON
             ON



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            ON
        ON

            ON
        ON



La zona coloreada , representa el metal del tambor.




Preguntas :

A. ¿Cuanto dura el ciclo?
B. Cuanto tiempo, durante el ciclo, esta prendida la bombita verde?
C. Ídem anterior para el naranja
D. Ídem anterior para la amarilla
E. ¿Cuantas veces en un ciclo prende la bombita verde?
F. Ídem anterior para la naranja
G. Ídem anterior para la amarilla
H. ¿Cuanto tiempo en un ciclo están las tres luces prendidas?
I. ¿Cuanto dura el tiempo muerto de un ciclo?
J. Si un segundo de electricidad tiene un costo de O,2 pesos, ¿cuanto habrá que abonar por cada vuelta?
K. Luego de un minuto y medio, ¿cuantos pesos habrá que pagar a EDENOR ?
L. ¿Cual bombita consume mas energía en media vuelta?



Imagen del "SCPF" :










El semáforo, es un Sistema de Control de Programa Fijo.

lunes, 24 de septiembre de 2012

"Fenómenos meteorológicos extremos" .

1) BUSCAR UNA IMAGEN DE UN TORNADO, UN HURACÁN, SEQUÍA E INUNDACIONES .

imagen de un tornado :





imagen de un Huracán :





imagen de sequía :

Esta es una que se encuentra un ganado muerto, por la causa de la sequía .


imagen de inundaciones :





2) SINTETIZA INFORMACIÓN SOBRE UN HURACÁN (AÑO, ÁREA AFECTADA Y CONSECUENCIAS) .

Uno de los huracanes que han pasado fue el de que ocurrió en el Pacifico llamado " Greg", ocurrió el 16 de Agosto de 2011 ,que fue un área de baja presión que venia mostrando una creciente organización,se transformó en la Depresión tropical Siete-E a unos 345 km al Sur de Acapulco, Mexico que esa fue el área en la cual se afecto este huracán. Sólo doce horas más tarde, fue elevada al grado de tormenta tropical y se la bautizó Greg, séptimo sistema tropical de la temporada.
Greg alcanzó fuerza de huracán el 17 de agosto y su pico máximo de intensidad al día siguiente mientras atravesaba el archipiélago de Revillagigedo, pasando entre las islas Clarión y Socorro, donde una estación meteorológica automática registró vientos de 61 km/h, con una ráfaga de 86 km/h.
Una de sus consecuencias fue que su tránsito sobre aguas oceánicas más frías comenzó a debilitarlo horas más tarde. Greg se desplazó sobre aguas más frías, donde comenzó a debilitarse hasta su disipación el 21 de agosto.



3) BUSCAR INFORMACION SOBRE LAS INUNDACIONES EN LA PROVINCIA DE BS. AS (ACTUALES) .


Las inundaciones según la información meteorológica en 2012 se registran precipitaciones en los partidos de Las Flores, Bolívar y Pehuajó. Hay miles de hectáreas bajo el agua. Declararon la emergencia en 15 partidos. Las pérdidas son millonarias .Llueve y se agravan las inundaciones en la provincia de Buenos Aires
Las intensas precipitaciones de hoy agravaron el panorama económico y agrario de la provincia. Luego de declarar la emergencia agropecuaria en 15 localidades bonaerenses hace dos días, los partidos de Bolívar y Pehuajo se agregaron al listado de partidos inundados, totalizando más de 10 millones de hectáreas afectadas. En Las Flores, por su parte, el anegamiento de las tierras se agravó.
Pehuajó es el municipio más afectado. Con el 80% de su superficie bajo el agua, las vicisitudes climáticas dejaron aislados a cientos de pobladores rurales, golpeando aún con más fuerza el desenvolvimiento económico de la localidad. Hasta el momento, los partidos declarados en emergencia son los de Tordillo, General Pueyrredón, Guaminí, Tandil , Saavedra, Azul, Benito Juárez, General Alvear, González Chaves, Laprida, Las Flores, Necochea, Saladillo, San Cayetano, Tapalqué, Coronel Pringles y Villarino. A este cuadro.

Esta imagen, es una de aquellas inundaciones que se han provocado en la provincia de Buenos Aires (Bs. As) .