"Ficha de Análisis de un Objeto"

Este es un Trabajo Práctico que realizamos con un grupo integrado por 4 chicos. Aprieten este Link que esta acá y verán el trabajo .



https://skydrive.live.com/redir?resid=448E8C12C2140980!236&authkey=!AJGPLEEJcRE7bds

Figura Geométrica 5 :

Rectángulo :

   En este caso, esta caja, tiene 4 lados y tiene vista de que es un Rectángulo( PRISMA) .

Figura Geométrica 4 :

Cuadrado :

Figura Geométrica 3 :

Triangulo :

Figura Geométrica 2 :

Hexágono :

Figura Geométrica 1 :

Circunferencia :

Eras Geológicas .

1) Buscar 2 imágenes de forma de vida de cada una de las Eras :

Tiempos Precámbricos :













Era Paleozoica :













Era Mesozoica :






Era Cenozoica :











Estos eran algunos de los Hominidos, que se empezaron a evolucionar en esta Era, se desarrollaron hacer 14 millones de años .




2) BUSCAR UNA IMAGEN DE FÓSILES GUÍAS DE LA ERA PRIMARIA Y SECUNDARIA :

Era Primaria :





Trilobite, fósil guía del paleozoico .




Era Secundaria :



Ammonites, fósil mesozoico .




3) BUSCAR IMÁGENES DE FORMAS DE RELIEVE, ORIGINADAS EN CADA ERA :

Precámbrica :









Escudo Guayanes, originado en la Era Precámbrica.

Era Paleozoica :

(Silúrico).

Relieve Sudamericano, originado en esta Era .



Mesozoica :

Los Apalaches, mesozoico .

(Cordillera, Cantábrica) .

Cenozoica :

Canadá, se origino en la Era Cenozoica .

(Himalaya) .

Interpretación por Programa de SCPF .

Preguntas :
A) ¿Cuanto dura el ciclo?
B) ¿ Cuanto tiempo durante el ciclo,esta prendida la bombita verde?
C) Idem anterior para la naranja.
D) Idem anterior para la amarilla.
E) ¿Cuantas veces en un ciclo,prende la bombita verde ?
F) Idem anterior para la naranja .
G) Idem anterior para la amarilla.
H) ¿Cuanto tiempo en un ciclo están las tres luces prendidas ?
I) ¿Cuanto dura el tiempo muerto en un ciclo?
J) Si, un segundo de energía eléctrica tiene un costo de $0.20 ¿Cuanto cuesta de energía eléctrica cada bombita por ciclo ?
K) Luego de 1 minuto y medio ¿Cuantos pesos habría que pagar a Edenor ?
L) ¿Cual bombita consume mas energía en media vuelta ?

Interpretación de Programas para SCPF .

     l              l                     l

	ON
ON		ON
ON		ON
ON	ON
		ON
	ON	ON
	ON	ON

La zona coloreada , representa el metal del tambor.




Preguntas :

A. ¿Cuanto dura el ciclo?
B. Cuanto tiempo, durante el ciclo, esta prendida la bombita verde?
C. Ídem anterior para el naranja
D. Ídem anterior para la amarilla
E. ¿Cuantas veces en un ciclo prende la bombita verde?
F. Ídem anterior para la naranja
G. Ídem anterior para la amarilla
H. ¿Cuanto tiempo en un ciclo están las tres luces prendidas?
I. ¿Cuanto dura el tiempo muerto de un ciclo?
J. Si un segundo de electricidad tiene un costo de O,2 pesos, ¿cuanto habrá que abonar por cada vuelta?
K. Luego de un minuto y medio, ¿cuantos pesos habrá que pagar a EDENOR ?
L. ¿Cual bombita consume mas energía en media vuelta?



Imagen del "SCPF" :










El semáforo, es un Sistema de Control de Programa Fijo.

"Fenómenos meteorológicos extremos" .

1) BUSCAR UNA IMAGEN DE UN TORNADO, UN HURACÁN, SEQUÍA E INUNDACIONES .

imagen de un tornado :





imagen de un Huracán :





imagen de sequía :

Esta es una que se encuentra un ganado muerto, por la causa de la sequía .


imagen de inundaciones :





2) SINTETIZA INFORMACIÓN SOBRE UN HURACÁN (AÑO, ÁREA AFECTADA Y CONSECUENCIAS) .

Uno de los huracanes que han pasado fue el de que ocurrió en el Pacifico llamado " Greg", ocurrió el 16 de Agosto de 2011 ,que fue un área de baja presión que venia mostrando una creciente organización,se transformó en la Depresión tropical Siete-E a unos 345 km al Sur de Acapulco, Mexico que esa fue el área en la cual se afecto este huracán. Sólo doce horas más tarde, fue elevada al grado de tormenta tropical y se la bautizó Greg, séptimo sistema tropical de la temporada.
Greg alcanzó fuerza de huracán el 17 de agosto y su pico máximo de intensidad al día siguiente mientras atravesaba el archipiélago de Revillagigedo, pasando entre las islas Clarión y Socorro, donde una estación meteorológica automática registró vientos de 61 km/h, con una ráfaga de 86 km/h.
Una de sus consecuencias fue que su tránsito sobre aguas oceánicas más frías comenzó a debilitarlo horas más tarde. Greg se desplazó sobre aguas más frías, donde comenzó a debilitarse hasta su disipación el 21 de agosto.



3) BUSCAR INFORMACION SOBRE LAS INUNDACIONES EN LA PROVINCIA DE BS. AS (ACTUALES) .


Las inundaciones según la información meteorológica en 2012 se registran precipitaciones en los partidos de Las Flores, Bolívar y Pehuajó. Hay miles de hectáreas bajo el agua. Declararon la emergencia en 15 partidos. Las pérdidas son millonarias .Llueve y se agravan las inundaciones en la provincia de Buenos Aires
Las intensas precipitaciones de hoy agravaron el panorama económico y agrario de la provincia. Luego de declarar la emergencia agropecuaria en 15 localidades bonaerenses hace dos días, los partidos de Bolívar y Pehuajo se agregaron al listado de partidos inundados, totalizando más de 10 millones de hectáreas afectadas. En Las Flores, por su parte, el anegamiento de las tierras se agravó.
Pehuajó es el municipio más afectado. Con el 80% de su superficie bajo el agua, las vicisitudes climáticas dejaron aislados a cientos de pobladores rurales, golpeando aún con más fuerza el desenvolvimiento económico de la localidad. Hasta el momento, los partidos declarados en emergencia son los de Tordillo, General Pueyrredón, Guaminí, Tandil , Saavedra, Azul, Benito Juárez, General Alvear, González Chaves, Laprida, Las Flores, Necochea, Saladillo, San Cayetano, Tapalqué, Coronel Pringles y Villarino. A este cuadro.

Esta imagen, es una de aquellas inundaciones que se han provocado en la provincia de Buenos Aires (Bs. As) .

Tablas de Sistema de Control Del :

Aire Acondicionado

Secador de Manos

Sistema de Riego

Problemas de Matemáticas : M.C.M (mínimo común múltiplo) y M.C.D (máximo común divisor)

Problema para obtener el M.C.M :

1) Dos atletas corren alrededor de un circuito de entrenamiento.El primero tarda 12 minutos en dar una vuelta, y el segundo, 9 minutos.Si salen ambos al mismo tiempo y suponiendo que no cambian la velocidad de su marcha. ¿Cuanto tiempo pasará hasta que se vuelvan a encontrar?

Respuesta :

12 : 3 9 : 3 9= 3.3
4 : 2 3 : 3 12= 2.2.3
2 : 2 1 M.C.M= (3.3).(2.2)
1
Rta=Pasará para que se vuelvan a encontrar 36 minutos.


Problema para obtener el M.C.D :

2) Alejandra tiene repartir 42 hojas, 21 lapices y 14 sacapuntas entre una cierta cantidad de chicos, de la manera que todos reciban la misma cantidad . ¿A cuantos chicos van a ser beneficiados ? ¿Cuantas hojas,lapices y sacapuntas recibirá cada uno ?
Respuesta :
42 : 2 21: 7 14 : 2 42=2.3.7 42:7= 6
21 : 3 3 : 3 7 : 7 21= 7.3 21:7=3
7 : 7 1 1 14 = 2.7 14:7=2
1 M.C.D = 7


Rta : Le dara a 7 chicos y cada uno recibirá 6 hojas,3 lapices y 2 sacapuntas .

Selvas .

2) IMAGEN DE UNA SELVA .




(Selva Amazónica) 

3) PLANISFERIO CON UBICACIÓN DE LAS PRINCIPALES SELVAS.

Selvas principales,
• Selva Amazónica enSudamérica
• Costa del Golfo de Guinea
•Costa Pacífica Colombiana
•Indiochina
•Insulindia

4) BUSCAR 2 O 3 IMÁGENES DE PLANTAS Y ANIMALES DE LA SELVA.




Animales de la Selva :



(Leopardo)







(Tucan)







(Loros de las selvas,tropicales) 




Plantas de las Selvas :





(Plantas Silvestres)





(Plantas Dracaenas)



(Planta Medicinal "Sandre de Drago")

5)PRINCIPALES RECURSOS .
Los principales recursos en esta ocasión serían las RESINAS, plantas medicinales y la madera .

6)IMAGEN O VÍDEO DE :
*manejo de subsistencia y
*manejo comercial .

Imagen del Manejo de Subsistencia en Amazonas :

Imagen de manejo comercial :



*El manejo comercial de arboles es la principal causa de la deforestaciòn Amazónica, seguida por la cría de ganado y otras razones.






Video de una talación de arboles :

7)¿QUE PASARÍA SI SE TALAN TODAS LAS SELVAS DEL MUNDO ?

Rta : Lo que pasaría si se talan todas las selvas del mundo es que,nos quedaríamos sin oxigeno para respirar y no tendríamos uno de los recursos más importantes que usamos que es la madera, que con ella básicamente fabrican el papel.
También la existencia que hay en ellas, no la obtendríamos por culpa de la talación en aquellas selvas de todo el mundo , completamente no tendríamos vida en este ecosistema y además habrían algunas de estas consecuencias :
Se inundaría toda ya que a través de eso desaparecería el efecto esponja (es que cuando llueve, la lluvia cae en los árboles y evita el impacto con el suelo .
Se cambia el clima .
Los habitantes que habitan en ella, corren riesgo porque tienen que trasladarse a otro lugar y dejar el habito en el cual estaban adaptados .

Sistema de control: Auto-Reguladores .

https://skydrive.live.com/redir?resid=C8D4FED4631E7432!127&authkey=!AJg0D4Aw3NVaVjo

Este esquema,permite demostrar como es el circuito de la auto-regulación de un sistema.
El sencillo dibujo de flujo de un sistema de control,nos permite comprender el circuito por el cual fluye la información dentro de este sistema.


Para ello el usuario almacena la información deseada en el comparador.
Si la temperatura del lugar es mayor a 20ºC habrá que refrigerarla, si es menor a 20ºC habrá que calefaccionarla.
El sensor constantemente está tomando información del entorno y le transmite al comparador la temperatura del ambiente, entonces el comparador tendrá que tomar la decisión sobre cual orden ("encender el calefactor" o "encender el refrigerador" ) enviar al ejecutor para que la realice.

"Sistema de control por Programa Fijo" .

Trabajo Practico ..."Sensores" .

Trabajo de los sensores en SkyDrive .

https://skydrive.live.com/?cid=be2c247b7588c27d#!/view.aspx?cid=BE2C247B7588C27D&resid=BE2C247B7588C27D%21162 

Potenciacion de Números Enteros .

Trabajo Practico :

http://www.youtube.com/watch?v=Se9T_2iCvDw&feature=share

"Tabla" .

"Definición Sensor" .

Los sensores son dispositivos con la capacidad de detectar la variación de una magnitud física tales como, temperatura,iluminación, movimientos, preción,nivel de agua, etc, en forma cualitativa y convertirla en otra de otro tipo.

Procesos de control .

Cuando los procesos de fabricación son parcial o totalmente automáticos, no se observan muchos obreros que participan en elproceso específicamente sino que realizan tareas de inspección o control para lo cual solo se 
necesitan unos pocos, en este caso es un control manual como en el vídeo de los globos cuando lo
inflaba al globo corazón y observara buscando fallas. Pero también el proceso de control puede ser automático en este caso no es necesario la presencia del hombre ya que es ejecutado por máquinas .

¿Como desbloquear tu netbook ?

Bueno como algunos, se le bloqueo la netbook, y no saben como hacer para desbloquearla  yo le voy a dar algunos pasos para saber.

• Llamar al 0800 122 . Al llamar, te van atender y verificar con lo que vos le decís si la netbook esta bloqueada o es algún problema técnico.
• Después de verificar si esta bloqueada te, comunicaran que en 72 horas te llaman para, darte el código que te piden.Seguramente te van a decir que tus padres, tiene que ir a el lugar ese. De no poder que tus padres puedan ir, devéran comunicarles, y avisarles que no pueden. 
• Esperar 72 horas, y si no te llaman comunicarse nuevamente al número.
• 
  
• Al pasarte ese código, lo tendrás que poner en el comienzo cuando se prende la netbook.
• Te explicaran, que la netbook SOLAMENTE tiene 10 arranques. Ahi es cuando vos te preguntas que son 'arranques'. Arranques, se lo dominan a las veces que prendes o cerras la tapa de la maquina.De poder tener mas arranque, tedrán que ir hasta, su primaria y conectarse con ese wi-fi , hasta que le pasen los datos de su actual , colegio a su otra netbook. Si queres ingresar, alguna pagina podras ingresar a: 

http://sarmientoba.buenosaires.gob.ar/soporte-y-mantenimiento/

¿Qué son las Herramientas?

• Las Herramientas son el mediador que prolonga,amplifica o modifica de cualquier manera, las acciones motrices realizadas mediante cualquiera de los órganos o partes del Cuerpo Humano. 

• Herramientas Naturales: Son aquellas partes del cuerpo de los animales de inteligencia que actúan como herramientas.Por ejemplo: 

1. Dientes de castor actúa como Serrucho
2. Cola de Caballo actúa como Espanta Moscas
3. Trompa de Elefante actúa como Manguera
4. Cuello de jirafa actúa como Escalera
5. Barba de la Ballena actúa como Colador

• Herramientas Artificiales: Son todas aquellas creadas por el Hombre.Por Ejemplo:

1. El serrucho 
2. El martillo 
3. La pinza 
4. La cuchara del Florero
5. Mezcladora 

Tarea: Gesto Técnico y algo mas ...

El Gesto Técnico es el Conocimiento y el Accionar de las herramientas Corporales. En este caso, el Cuervo, es un animal de mucha Inteligencia que la utiliza distintos métodos para conseguir su alimento.

En este tema,se puede deducir que en los vídeos del Cuervo se usan las herramientas Naturales o corporales y las Herramientas Artificiales.


*Las Herramientas Naturales son las que usa el Animal,como por ejemplo: Sus patas, su Pico, su cabeza, su Cuerpo que con el logra moverse para los distintos lados y conseguir lo que quiere y su Fuerza,que con ella, pude agarrar los objetos.
*Las Herramientas Artificiales que en este caso,usa en el vídeo ..son: El Alambre (que lo convierte en un gancho, para conseguir fácilmente su alimento) y el Auto.